省政协委员葛淑兰为老龄化支招：建议开展老年

齐鲁晚报·齐鲁一点记者杜亚辉

在省政府工作报告“十四五”经济社会发展的主要目标和任务部分今年提出要积极应对人口老龄化。多渠道增加养老服务供给，办好老年大学，大力发展银发经济。

对此，山东省政协委员、山东医学院副院长葛淑兰深受感动。今年，葛淑兰的提议与老人息息相关。她建议建立高质量的老年人教育服务体系。

山东是全国老年人口最多、老龄化程度较高的省份。预计到2035年，全省老年人口将占30%，进入深度老龄化社会。为老年人提供优质教育服务，对促进积极老龄化、提高老年人生活满意度和幸福感具有重要作用。但葛淑兰发现，我省老年教育还存在体系不完善、服务模式单一、教育内容跟不上时代发展需要、“一所大学难求”等问题。老人，人数有限。这些问题都成为制约老年教育高质量发展的制约因素。瓶颈。

为此，葛淑兰建议完善政策供给，开展老年教育立法，充分调动政府、市场、社会、家庭和老年人的积极性，重构新型教育。老年人服务体系。 “我们可以将积极应对人口老龄化纳入终身教育体系，在各级各类学校开展人口老龄化教育，加快推进老年相关专业建设和人才培养，将大学生参与长者志愿服务活动。教育实践和信用管理。”葛淑兰表示，为营造全社会关注老龄化的良好氛围，形成全社会积极响应和行动的新趋势。

此外，目前，我国老年教育以公办老年大学为主，仅有少数企业进入老年教育市场，供需矛盾较为突出，多元化的办学格局尚未形成葛淑兰建议，政府可以通过购买服务、税收优惠、租金减免等支持手段，鼓励和支持相关行业、企业、社会药店、职业院校、社会组织或个人举办高等院校，或通过设立老年教育发展基金，或参与社区教育和老年教育，整合各种资源服务老年教育离子。

《要建立健全'市（县、区）-街道（乡）-居委会（村）'三级社区老年教育网络，让老年人接受教育附近。”葛淑兰，还要适应“互联网+老年教育”新形势，组织老年大学开放、老年在线大学，探索老年线上线下融合发展新模式教育。

葛淑兰也关注当前高中教育内容单一的问题。 “除了唱歌跳舞，还有更多选择吗？老年人的学习需求是多样化的，他们在学习内容需求上表现出特定的偏好。”葛淑兰建议提高老年教育服务内容的准确性，关注老年人个体发展和社会参与。如增加医疗、通讯、智能手机等最新实用技能的教学内容。 “通过内容的丰富，我们将帮助行动迟缓的老年人赶上并接近这个快速发展的时代。”葛淑兰说道。

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